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      中國植物園聯(lián)盟2013環(huán)境教育研究培訓班順利結課

      發(fā)布時(shí)間:2013-09-11
      來(lái)源:植物園聯(lián)盟

      98日下午,西雙版納熱帶植物園國際會(huì )議報告廳內,來(lái)自全國19個(gè)單位(其中18家植物園)的28名環(huán)境教育工作者,完成了精彩的課外實(shí)踐課題報告,圓滿(mǎn)結束了為期兩周的環(huán)境教育研究培訓課程,從陳進(jìn)主任手中一一接過(guò)了結業(yè)證書(shū)。

       

      環(huán)境教育研究培訓班由中國植物園聯(lián)盟主辦,邀請到西雙版納熱帶植物園主任陳進(jìn)、英國愛(ài)丁堡皇家植物園Dr. Sophie Williams,西雙版納熱帶植物園科普教育組組長(cháng)王西敏擔任授課老師。

       

      培訓過(guò)程中,三位老師傾囊相授,白天與學(xué)員們一起上課、討論,晚間指導學(xué)員們閱讀文獻,全天課程結束后,幾位老師還會(huì )開(kāi)會(huì )總結一天的課程,討論第二天的課程細節。他們的專(zhuān)注和認真是這次培訓獲得成功的關(guān)鍵。

       

      學(xué)員們來(lái)自全國各地,有一線(xiàn)的科普工作者,也有相關(guān)的管理人員,雖然他們有著(zhù)豐富的科普實(shí)踐經(jīng)驗,但是很多人缺乏系統的理論和研究經(jīng)驗,因此這次的培訓對他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰。面對部分英文授課和大量英文文獻,很多學(xué)員挑燈夜讀至深夜,課件上、文獻上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。面對很少接觸的數據統計分析,他們努力學(xué)習,虛心求教,一點(diǎn)點(diǎn)摸索著(zhù)前行。面對課外實(shí)踐,每組學(xué)員反復討論課題,烈日下去調查訪(fǎng)問(wèn),采集數據。

       

      學(xué)員們的努力和汗水,形成了報告會(huì )上一個(gè)個(gè)精彩的匯報,獲得了老師和專(zhuān)家評委的好評。根據五位專(zhuān)家評委的打分,九組學(xué)員中,有三組分獲一、二、三等獎,得到了表彰。

       

      報告會(huì )的最后,兩位學(xué)員代表駱嘉航、耿艷紅分別發(fā)言,總結了培訓期間他們豐富的學(xué)習收獲和珍貴的友情收獲,臺下學(xué)員們離別在即,動(dòng)容落淚。授課老師代表王西敏發(fā)言,鼓勵大家繼續“磨礪思維的牙齒”,不因困難而退卻,努力將所學(xué)用于各自的科普實(shí)踐中去。陳進(jìn)主任總結了培訓班的得失,感謝學(xué)員們的全情投入,使得培訓班能夠成功舉辦,感謝園內職工們辛勤的后勤保障,同時(shí)希望所有學(xué)員回到各自的工作崗位上后,能不忘記這里所學(xué)到的東西,學(xué)以致用,他期待著(zhù),不斷地在國內、國際的學(xué)術(shù)會(huì )議上、專(zhuān)業(yè)期刊上,看到學(xué)員們的環(huán)境教育研究成果,這才是此次培訓班真正成功的標志。

       

      講述環(huán)境教育概念、評估方法和統計

      學(xué)員設計并分享植物園標牌和地圖的環(huán)境教育意義

      相互交流環(huán)境解說(shuō),及夜游植物園環(huán)境教育經(jīng)驗

       

      學(xué)員報告會(huì )合影

      本文作者:楊璽

      責任編輯:方春妍_151c53
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