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      中科院幼兒園植物園分園開(kāi)展藝術(shù)知識技能學(xué)習活動(dòng)

      發(fā)布時(shí)間:2013-12-12
      來(lái)源:葫蘆島后勤服務(wù)中心

      11月上旬至12月上旬,中科院幼兒園植物園分園組織教師開(kāi)展為期一個(gè)月的“藝術(shù)知識技能學(xué)習活動(dòng)”。學(xué)習內容分為音樂(lè )(打擊樂(lè ))、美術(shù)(手工編織)二部分,旨在普及藝術(shù)知識,提高教師專(zhuān)業(yè)技能素養,更好地服務(wù)于幼兒藝術(shù)教育。

      音樂(lè )部分重點(diǎn)學(xué)習打擊樂(lè )演奏及如何針對不同年齡班幼兒開(kāi)展音樂(lè )教育活動(dòng)。學(xué)習活動(dòng)分五個(gè)步奏:1、認識碰玲、圓舞板、沙球等多種打擊樂(lè )器的名稱(chēng);2、學(xué)習不同打擊樂(lè )器的基本演奏方法;3、能根據幼兒音樂(lè )教材中編制的樂(lè )譜進(jìn)行演奏;4、能用不同打擊樂(lè )器為同一首幼兒歌曲或樂(lè )曲“配器”;5、能根據不同風(fēng)格、不同情緒、不同節奏的幼兒歌曲或樂(lè )曲,選擇音色及演奏效果與音樂(lè )作品相和諧的三至五種打擊樂(lè )器為其“配器”。

      美術(shù)部分重點(diǎn)學(xué)習手工——拼插與編織。學(xué)習活動(dòng)分三個(gè)步奏:1、學(xué)習看“圖紙”,并根據范例提示進(jìn)行拼插和編織“作品”;2、根據“圖紙”進(jìn)行作品創(chuàng )新(材料、色彩應用等);3、自創(chuàng )“作品”,相互交流學(xué)習。

      “藝術(shù)”,是幼兒教育內容里的一個(gè)領(lǐng)域,其內涵豐富,形式多樣。“打擊樂(lè )演奏”,只是幼兒音樂(lè )教育活動(dòng)中的一項內容和形式,能積極調動(dòng)幼兒的多種感官參與藝術(shù)活動(dòng),能有效訓練幼兒的音樂(lè )節奏感,是幼兒喜愛(ài)、同時(shí)也是組織難度較大的一項音樂(lè )教學(xué)活動(dòng);“拼插與編織”是幼兒美術(shù)教育內容“手工”中的一項內容,“動(dòng)”、“靜”交替,對幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手能力的培養和創(chuàng )造思維的啟蒙很有幫助。通過(guò)有計劃有重點(diǎn)地培訓學(xué)習,教師們初步掌握了上述相關(guān)內容的基本知識和簡(jiǎn)單技能,學(xué)習活動(dòng)達到了預期效果。

      學(xué)習活動(dòng)由幼兒園園長(cháng)高仙瑩策劃并組織指導。

      學(xué)習演奏打擊樂(lè )

      幼兒打擊“樂(lè )器”

      手工編織

      本文作者:高仙瑩

      責任編輯:萬(wàn)金鵬_151c53
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