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　　開幕式首先進(jìn)行到場(chǎng)嘉賓及學(xué)員介紹，隨后版納植物園綜合保護(hù)中心主任暨培訓(xùn)班主任高力行研究員介紹世界熱帶地區(qū)培訓(xùn)班的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀、高級(jí)生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)野外培訓(xùn)班的歷史發(fā)展及目標(biāo)、本屆培訓(xùn)班招生情況及課程設(shè)置。版納植物園主任陳進(jìn)研究員受邀參加開幕式并致辭，他代表版納植物園對(duì)同學(xué)們的到來表示熱烈的歡迎，向大家介紹了版納植物園啟動(dòng)并持續(xù)舉辦“高級(jí)生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)野外培訓(xùn)班”對(duì)于培養(yǎng)熱帶亞洲地區(qū)生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)青年學(xué)者、促進(jìn)該地區(qū)相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的重要作用，祝愿培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)有所得、生活愉快。

　　本次培訓(xùn)班內(nèi)容包括保護(hù)生物學(xué)歷史、現(xiàn)狀及未來、威脅熱帶亞洲生物多樣性的因素、生態(tài)系統(tǒng)受威脅等級(jí)評(píng)估、學(xué)術(shù)技能（文獻(xiàn)閱讀、PPT制作、個(gè)人簡(jiǎn)歷制作等）、氣候變化生態(tài)學(xué)、生物多樣性科學(xué)（昆蟲生物學(xué)及調(diào)查、蜘蛛生物學(xué)及調(diào)查、植被調(diào)查方法、鳥類生態(tài)學(xué)及調(diào)查方法、蝙蝠生物學(xué)及調(diào)查方法）、東亞熱帶環(huán)境及生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)及保護(hù)領(lǐng)域技術(shù)方法（物種分布模型、利用化石及樹木年輪研究歷史氣候、無(wú)人機(jī)技術(shù)、紅外相機(jī)技術(shù)、熱感相機(jī)技術(shù)、傳粉生態(tài)學(xué)方法、植物功能形狀）、R統(tǒng)計(jì)學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、科技寫作等。期間還將組織學(xué)員到版納植物園位于補(bǔ)蚌的20公頃大樣地和林冠塔吊開展考察實(shí)習(xí)，之后在版納植物園內(nèi)及周邊開展獨(dú)立課題研究。

本次培訓(xùn)班經(jīng)過4月左右的籌備共收到有效申請(qǐng)86份有效申請(qǐng)，這些申請(qǐng)者分別來自亞洲、美洲、歐洲、非洲共計(jì)15個(gè)國(guó)家、53個(gè)單位。經(jīng)過認(rèn)真審閱申請(qǐng)人的材料，最終確定來自8個(gè)國(guó)家14個(gè)單位的29名學(xué)員參加，其中外籍學(xué)員19名（緬甸籍4人，泰國(guó)籍和尼泊爾籍各3人，印度籍和巴基斯坦籍2人，斯里蘭卡籍、新加坡籍、菲律賓籍、印度尼西亞籍、孟加拉國(guó)籍各1人）。由于培訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6周，12日上午學(xué)員們?cè)诎婕{植物園工作人員的帶領(lǐng)下熟悉了勐侖鎮(zhèn)的道路情況及超市、菜市場(chǎng)、餐飲店、藥店等分布情況，并通過游覽園區(qū)感受了植物園的美景、了解了植物園內(nèi)道路規(guī)則。12日下午，學(xué)員自我介紹，展示了各自的研究興趣、各自國(guó)家的風(fēng)俗、美景、美食等。12日歡迎晚宴后，學(xué)員之間禮物互換，各具特色的小禮物迎來陣陣歡呼聲。

第9屆高級(jí)生態(tài)學(xué)與保護(hù)生物學(xué)野外培訓(xùn)班得到了中國(guó)科學(xué)院國(guó)際合作局、人事局繼續(xù)教育與干部監(jiān)督處、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教育基金會(huì)的資助。西雙版納森林生態(tài)系統(tǒng)國(guó)家野外科學(xué)觀測(cè)研究站、人事教育處研究生部、中國(guó)植物園聯(lián)盟秘書處相關(guān)負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)班學(xué)員、授課教師代表一起參加了培訓(xùn)班開幕式。