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　　版納植物園副主任、羅梭江科學(xué)教育論壇組委會秘書長胡華斌代表組委會宣讀倡議書。倡議書指出，本次論壇圍繞“研學(xué)旅行背景下的科學(xué)教育”這一主題，進行了4場大會報告、10場專題報告和13場交流分享報告，內(nèi)容涉及高端科學(xué)資源科普化、移動科技在研學(xué)旅行中的應(yīng)用、研學(xué)旅行的哲學(xué)思考、公共參與研究、自然影像促進科學(xué)傳播以及大量的研學(xué)旅行案例等。來自中科院、科技部等相關(guān)國家部委的科學(xué)教育工作者、科研人員、大中小學(xué)教師、博物館、民間機構(gòu)的120余名參會代表，在2天的精彩報告和熱烈討論中，分享所得、交流經(jīng)驗、爭鳴觀點、探討合作，共同表達了對科學(xué)教育的關(guān)注和期盼，論壇取得圓滿成功。

　　為促進國內(nèi)科學(xué)和教育事業(yè)的融合與發(fā)展，第三屆羅梭江科學(xué)教育論壇與會代表共同倡議：

　　一、科學(xué)教育應(yīng)該加強宏觀指導(dǎo)，做好體系建設(shè)。研學(xué)旅行作為一種新型的科學(xué)教育形式，可能會對未來中國青少年的科學(xué)教育產(chǎn)生深刻的影響。國家充分利用中國科學(xué)院、大學(xué)等機構(gòu)豐富的科學(xué)教育資源，加強教育系統(tǒng)和科研系統(tǒng)及社會各界力量的對接與聯(lián)合，確保科學(xué)教育有序、高效、健康發(fā)展。

　　二、完善工作平臺，健全網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。應(yīng)該通過基地建設(shè)、設(shè)立論壇、創(chuàng)辦期刊、舉辦活動等方式，探索研學(xué)旅行規(guī)律，研究研學(xué)旅行政策、分享研學(xué)旅行經(jīng)驗，打造高端特色的研學(xué)旅行產(chǎn)品服務(wù)體系。

　　三、重視隊伍建設(shè)，形成專職和兼職相結(jié)合的工作體系。要有一支專業(yè)化的團隊和機構(gòu)，開展高端科研資源與科學(xué)教育對接，同時培養(yǎng)大批具有科學(xué)思維、良好教育理念和活動執(zhí)行能力的科學(xué)教育專業(yè)人才。需要社會各界加強對科學(xué)教育人才培養(yǎng)的重視，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，促進跨界的交流與合作，同時注重一線的科研人員、老科學(xué)家和碩博士研究生的作用。大學(xué)應(yīng)該加強博物學(xué)、科學(xué)教育專門人才的培養(yǎng)。

　　四、建立良性合作機制，發(fā)揮社會市場力量。在高端科研資源與中小學(xué)科學(xué)教育的對接過程中，重視社會支撐系統(tǒng)及成熟的市場機制作用，同時注重引導(dǎo)，強化監(jiān)管。

　　五、研究制定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，建立績效評估制度。在當(dāng)前社會對研學(xué)旅行有著巨大的需求情況下，國家有關(guān)部門應(yīng)該著手制定包括科學(xué)教育、研學(xué)旅行機構(gòu)的準(zhǔn)入門檻、退出機制和評價體系，優(yōu)勝劣汰，良性發(fā)展。

羅梭江科學(xué)教育論壇于2016年創(chuàng)辦，每年7月在版納植物園舉辦。第三屆羅梭江科學(xué)教育論壇由中國科學(xué)院科學(xué)傳播局、科技部政策法規(guī)與監(jiān)督司、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會科普部、中國青年報社、中國植物園聯(lián)盟主辦，版納植物園承辦。經(jīng)過三年的發(fā)展，該論壇已逐漸成長為中國科學(xué)教育領(lǐng)域多學(xué)科交流的高質(zhì)量平臺，每年吸引眾多國內(nèi)外科學(xué)教育從業(yè)者和相關(guān)專家學(xué)者相聚羅梭江畔，引領(lǐng)國內(nèi)科學(xué)教育、環(huán)境教育的發(fā)展方向。