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      2019年生物多樣性保護和社區(qū)發(fā)展培訓(xùn)班順利結(jié)束

      發(fā)布時間:2019-08-11
      來源:東南亞中心

        8月10日,由中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園(以下簡稱版納植物園)和老撾生物技術(shù)生態(tài)研究所主辦、中國科學(xué)院東南亞生物多樣性研究中心(以下簡稱東南亞中心)承辦的2019年生物多樣性保護和社區(qū)發(fā)展培訓(xùn)班落下帷幕。此次培訓(xùn)班吸引了老撾生物技術(shù)與生態(tài)研究所、老撾國立大學(xué)、老撾多省科技廳(瑯南塔、豐沙里、烏多姆賽、占巴省等)8個單位的30名學(xué)員。開展了為期一周的理論和野外實踐課程。

         

        授課教師

        此次培訓(xùn)旨在通過向?qū)W員普及生物多樣性保護基礎(chǔ)知識,提高其野外調(diào)查與數(shù)據(jù)分析能力,為老撾生物多樣性保護奠定人才基礎(chǔ)。課程首先介紹了東南亞地區(qū)生物多樣性背景和現(xiàn)狀,存在的威脅和如何保護該地區(qū)的生物多樣性;然后講授了動植物野外調(diào)查方法如布設(shè)樣線、樣方調(diào)查、建立長期監(jiān)測樣地,紅外相機布設(shè)調(diào)查及植物標(biāo)本采集、制作和鑒定標(biāo)本;并對如何識別鑒定龜類和鳥類等進行了系統(tǒng)介紹。

         

        課堂討論

        另外,通過學(xué)習(xí)R軟件,掌握基本數(shù)據(jù)操作,高效處理野外采集的數(shù)據(jù),進行科學(xué)分析。此外,還介紹了藥用和野生食用植物在老撾的生產(chǎn)和應(yīng)用現(xiàn)狀,對有用植物資源的繁殖方法及養(yǎng)護要點進行了詳細的介紹;并以西雙版納生物多樣性保護與社區(qū)發(fā)展為例,闡述了在保護和發(fā)展兩方面采取的有效措施。

         

        實踐學(xué)習(xí)

        理論課程結(jié)束后,在老撾生物技術(shù)與生態(tài)研究所附近的Dontiw village開展了野外實踐學(xué)習(xí),學(xué)員通過野外觀察,標(biāo)本采集與檢視標(biāo)本,總結(jié)鑒定特征,編制植物鑒定檢索表,并分組進行展示,了解植物標(biāo)本采集、分類鑒定的整個流程。另外,授課老師在野外向?qū)W員演練了紅外相機的安置,參數(shù)設(shè)置等。通過野外實踐,讓學(xué)員全面掌握和理解動植物多樣性調(diào)查的理論知識。

        最后,由授課老師出題對全體學(xué)員進行考核,學(xué)員們表現(xiàn)出色,基本能夠掌握所學(xué)內(nèi)容。

        閉幕式上來自瑯南塔科技廳的學(xué)員代表Khamting NORLAANG發(fā)表了總結(jié)感言,感謝版納植物園、東南亞中心和老撾生物技術(shù)和生態(tài)研究所提供此次培訓(xùn)的機會,通過此次培訓(xùn)掌握了生物多樣性保護基礎(chǔ)知識,包括野外動植物的采樣,識別與鑒定,收獲頗多。同時也會將學(xué)習(xí)課件與筆記分享給同事,運用于今后的工作實踐中。隨后,授課教師為所有學(xué)員頒發(fā)培訓(xùn)合格證書。

         

        閉幕式合影

        培訓(xùn)班期間,由版納植物園代表團4位教授組成的專家面試組對老撾科技部推薦的16名學(xué)生進行了筆試和面試,最終建議錄取其中的8名申請者(博士4名,碩士4名)。

         

        研究所招生宣講、筆試和面試

        此次培訓(xùn)班受到老撾Vientiane Times、Vientiane Mai Newspaper、Socio-Economic News等老撾多家權(quán)威媒體報紙機構(gòu)報道。

         

        報紙報道

        老撾地處北回歸線以南,亞洲大陸和南洋群島之間的陸橋位置。由于其緯度和海拔較高,熱帶氣候,森林覆蓋面積大,水資源豐富,是東南亞生物多樣性最豐富的地區(qū)之一。但隨著人口增加,資源開采,森林砍伐等活動,導(dǎo)致其生物多樣性大幅下降。為此,老撾政府也采取了積極的應(yīng)對措施,包括建立自然保護區(qū),同國際保護組織合作等。但由于專業(yè)人才缺乏,保護工作開展受限,因此加強人才培養(yǎng)對老撾生物多樣性保護尤為重要。

        拍攝:張琪青、肖云學(xué)、譚運洪

      本文作者:易曉燕,楊斌

      責(zé)任編輯:seabri_151c53
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