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　　10月26日至12月6日，第十三屆高級生態(tài)學與保護生物學野外培訓班（AFEC-X 2021）在版納植物園舉行。12月6日，培訓班進行了獨立課題匯報，為期6周的培訓順利結束。版納植物園主任楊永平研究員、培訓班班主任陳進研究員、培訓班指導教師以及版納植物園部分學生和工作人員參加了本次活動。

　　本屆培訓班由來自6個國家的23名學生通過線上、線下的方式組隊，共完成了7個獨立課題研究。研究內(nèi)容包括：1.檳榔青種子在植物園中的命運（The fate of Spondias pinnata seed in a botanical garden）；2.甲蟲多樣性沿海拔梯度的敏感性比較（Sensitivities of beetle diversity along elevation: a cross-guild comparison）；3.光照強度是否影響鳥類對果實顏色的偏好？（Does light intensity affect fruit color choice of birds?）；4.噪聲對版納植物園中鵲鴝行為的影響（Effects of noises on Oriental Magpie Robin in XTBG）；5.食用和非食用芭蕉的潛在傳粉者的訪花行為差異研究（Difference in flower visitation by potential pollinators between edible and non-edible Musa species: a case study in XTBG）；6.誰限制了蟲食率，林窗、林蔭還是葉片性狀？（Herbivory rate: Gap, shade or leaf traits, which is more important?）；7. 糖之謎：糖分供給對不同棲息地中黃猄蟻攻擊性的影響（The enigma of sugar: changes in aggressiveness of weaver ants across habitats in response to sugar suppliers）。

　　陳進研究員、陳占起研究員、林華研究員、彭艷瓊研究員、郁文彬研究員、盧華正副研究員及范歡博士共7人擔任了本屆獨立課題報告的評委，并評選出最佳課題《光照強度是否影響鳥類對果實顏色的偏好？》（Does light intensity affect fruit color choice of birds?）。該課題在版納植物園Kyle Tomlinson研究員的指導下，由來自中科院武漢植物園、廣西大學和云南農(nóng)業(yè)大學的3名學員完成。隨后，楊永平研究員、陳進研究員、指導教師和評委們?yōu)閷W員頒發(fā)了結業(yè)證書和最佳課題證書。

　　閉幕式上，陳進表示，各位學員來參加培訓班，除了獲得知識、技能的提高外，最重要的是親身體驗和學習了開展科研工作的方法以及科研的意義；科研要解決顯著的、有意義的問題，不管是科學問題，還是社會問題；科研還是一種知識的積累和學習，要在技術和理論上高度嚴謹；希望大家通過本次培訓，在意識上有所改變，認真思考自己未來的道路。楊永平高度肯定了學員在培訓中取得的成果，祝賀大家學有所獲。他說道，希望各位學員以時代背景為契機，用自己的知識、智慧、實踐為解決全球生態(tài)保護、氣候變化等難題貢獻力量；并表示持續(xù)6周的高級生態(tài)學與保護生物學野外培訓班是一個十分辛苦的培訓班，很高興看到大家堅持到最后，這將成為各位終身難忘的一段經(jīng)歷，歡迎大家隨時回來版納植物園。最后，他對參與培訓班的授課老師和工作人員表示感謝。此外，各培訓班指導教師也對學員在培訓期間的表現(xiàn)做了點評，表達了期望；學員代表分享了自己的感受。

　　本屆培訓班開展了學術技能培訓、專題研討會、野外實習、獨立課題研究等幾大內(nèi)容模塊的學習和實踐，順利完成課程計劃。感謝中科院人事局繼續(xù)教育與干部監(jiān)督處、中科院植物科學繼續(xù)教育基地、“一帶一路”國際科學組織聯(lián)盟（ANSO）的資助，以及中國科學院國際合作局、中國科學院昆明分院、版納生態(tài)站的大力支持。

　　高級生態(tài)學與保護生物學野外培訓班，采用理論學習與野外實踐相結合的方式進行，邀請國內(nèi)外生態(tài)學、保護生物學等領域的專家、學者進行授課；旨在培養(yǎng)生態(tài)學與保護生物學研究人才，搭建信息及技術分享平臺，促進跨地區(qū)研究和保護行動的交流和合作。